логин пароль
вход в игру
Главная | Новости | Онлайн | Правила | Опросы | Регистрация в игре | Забыли пароль?
Расписание | Турниры | Команды | Игроки | Трансферы | Обмены | Аренда
Рейтинги | Форум | Чат | Конкурсы | Контакты
Результат матча | Сравнение соперников
Альфа Папазулу (Малабо, Экв. Гвинея) - Институте Культуре (Саинт Флара, Экв. Гвинея)  1:0
25 апреля 2016, 22:00. Сезон 37. День 32. Чемпионат: Экваториальная Гвинея, D4-B, 1 тур.
Прогноз погоды: пасмурно, 11-18°. Стадион "Альфа Папазулу" (70 000). Зрителей: 48 069. Билет: 20
Стоимость команд 293 млн.
50%
 294 млн.+1 млн.
50%
Рейтинг силы команд 978
47%
 1107+129
53%
Сумма сил 17-ти лучших игроков 1421
47%
 1613+192
53%
Сумма сил 14-ти лучших игроков 1243
47%
 1411+168
53%
Сумма сил 11-ти лучших игроков 1069
47%
 1202+133
53%
День Матч А Рез
337 П Расинг (Экваториальная Гвинея) 0:3
336 П Расинг (Экваториальная Гвинея) 1:2
320 П Институте Культуре (Экваториальная Гвинея)* 0:2
318 В Мерито (Экваториальная Гвинея) 1:0
313 Н Энглеберт (Экваториальная Гвинея)* 0:0
День Матч А Рез
341 П Торси (Франция)* * 0:2
320 В Альфа Папазулу (Экваториальная Гвинея) * 2:0
318 В Скифия Мен-Тус (Экваториальная Гвинея)* 1:0
313 В Сан Фернандо (Экваториальная Гвинея) 2:0
301 В Биссинга (Экваториальная Гвинея) 2:0
Сез. День Дата Соревнование Матч Рез
37 320 28.06.2016 Чемпионат 2 Институте Культуре* - Альфа Папазулу 2:0
37 259 13.06.2016 Чемпионат 2 Альфа Папазулу - Институте Культуре 0:2
37 112 11.05.2016 Чемпионат 2 Институте Культуре - Альфа Папазулу 2:0
37 32 25.04.2016 Чемпионат 1 Альфа Папазулу - Институте Культуре 1:0
35 250 04.12.2015 Чемпионат 1 Институте Культуре* - Альфа Папазулу 0:1
35 86 30.10.2015 Чемпионат 1 Альфа Папазулу - Институте Культуре* 1:0
34 317 21.09.2015 Чемпионат 2 Институте Культуре - Альфа Папазулу* 2:0
34 178 17.08.2015 Чемпионат 1 Альфа Папазулу - Институте Культуре 2:1
За последние 10 сезонов матчей между командами не было
Вся история:     + 4 = 2 - 10     5 : 19
Для того, чтобы посмотреть комментарии к матчу, вам необходимо ввести свои логин и пароль.